Další brouk v hnoji. “ Co učí japonské anime?

Toto knihkupectví bylo jedním z prvních ve městě, které na svých regálech nabízelo celou sbírku japonských komiksů (známých také pod japonským slovem „manga“).

Na základě mangy se často objevují různé druhy animací – anime. V našem pojetí se nejedná o kreslené filmy. Mohou se zde vyskytovat i docela dospělé obrázky, ale vytvořené ve formě kreslené animace. Fanoušci mangy a anime často vyčnívají do samostatné mládežnické subkultury – fanoušků anime.

Jelikož jsem měl od světa anime hodně daleko, chvíli jsem si prohlížel polici s komiksy, než jsem si konečně zavolal konzultanta.
Křehká dívka v šátku a teniskách se mi dobrovolně nabídla, že mi pomůže. Hned od prvních minut bylo jasné, že přečetla téměř všechno, co se v obchodě prodávalo, a snadno se orientovala v nejnovějších a „klasických“ japonských mangách.

Většina knih měla varovný symbol 18+, na což jsem konzultantku samozřejmě upozornila. Ujistila mě, že jí samotné je 18, ale přiznala, že literaturu si kupují převážně mnohem mladší děti – školáci. Nikdo nesledoval dodržování věkové hranice.
Zatímco jsme probírali jeden komiks za druhým a snažili se přijít na to, kde bych se měl začít ponořovat do tohoto, soudě dle obrázků na knihách, krutého světa japonské mládežnické literatury (pokud se to tak vůbec dá nazvat), mou pozornost upoutala černá, ponuře vypadající kniha.
„Tohle je Zápisník smrti,“ řekl konzultant. Mimochodem, kniha je zakázána soudem v Petrohradu. Není jasné, proč se tady prodává. Podle děje chlapec najde kouzelný zápisník, do kterého si můžete napsat jméno jakékoli osoby a vzít jí život. Což se také rozhodne udělat a zabíjet zleva i zprava. Vynikající vyšetřovatel je zaneprázdněn hledáním padoucha, jak to vyjádřil konzultant. Jejich boj je pointou celé knihy. „Ale padouch se mi líbí víc,“ přiznala dívka. Překvapeně jsem se zeptal: „Líbí se vám jako literární postava?“ Zaváhala a s tajemným úsměvem odpověděla: „Nejen…“

Z nějakého důvodu jsem se nechtěla hlouběji zabývat tím, jak může dívka přitahovat vyloženě padoucha-zabijáka. Ale požádala jsem ji, aby mi doporučila dílo, které by mi dalo představu o tom, co je japonská manga. „Přečtěte si Květiny zla,“ navrhla konzultantka. „Je to moje nejoblíbenější dílo,“ přiznala.
Přesně to jsem udělal. Kniha vypráví příběh chlapíka jménem Kasuga, studenta obyčejné japonské školy, který se zamiluje do svého spolužáka.

Autor této mangy, Shuzo Oshimi, nás od prvních minut vrhá do velmi nevzhledné atmosféry, kterou v této vzdělávací instituci vytvořil. Například když ho učitelka (která je nakreslena velmi hrubě a karikaturně) vyčítá za to, že neuspěl v testu, studentka Nakamura ho nazývá „parchantem“ a vyzývá ho, aby „držel hubu“. A to je jen malá část toho, co jí projde.

Je to Nakamura, kdo se nevědomky stane svědkem toho, jak Kasuga ukradl sportovní uniformu svého spolužáka, a od toho dne ho tato zvrhlíka (jak se sama prezentuje) vydírá touto skutečností a vysmívá se mu.

„Malý podivín“, „zbabělá krysa“, „zatracený kus hovna“, „hovno“ – to je neúplný seznam nadávek, kterými pravidelně po škole bije svého spolužáka, nutí ho páchat zlé věci (například nosit dámské oblečení, ničit učebnu) a dokonce ho znásilňuje.

Sám Kasuga je prezentován jako neuvěřitelně emotivní, depresivní a podivný chlap. Všechny jeho emoce jsou extrémně expresivně přenášeny skrze kresby v celém ději.

Jeho, mírně řečeno, neobvyklost přitahuje pozornost té velmi milované, která s ním studuje ve stejné třídě. Zamiluje se do něj a, nedivte se, ho také znásilní.

Obzvláště zajímavý je Kasugův vztah s rodiči. Podle zápletky knihy spolu prakticky nemají žádný kontakt. Kasuga se vrací domů vyčerpaný a jde spát, nebo v nejhorším případě neochotně večeří či snídá. Neprobírají se žádná smysluplná témata. Pokus rodičů zastavit noční dobrodružství školáka, který podlehl negativnímu vlivu spolužáka, končí tím, že Kasuga nazve svého otce „pojídačem hovnůšek“ a obviní ho, že je „jen další brouk v hnoji“.

Kasuga se z Nakamurovy oběti postupně mění v jejího komplice a snaží se jí vyhovět ve všech jejích nepředstavitelných zvrácenostech. Například aby ji překvapil, ukradl spolužákům spodní prádlo a pověsil ho ve svém stanu za městem.

Takto autor díla prostřednictvím Kasugy vysvětluje tento čin: „Je to všechno proto, že toto město, včetně mě, je banda požíračů hoven. Protože jsme prázdné smetí. Ale i tak. chtěl jsem něco udělat. Protože. chtěl jsem najít něco důležitého, jen pro sebe. A jen pro sebe. A nemohl jsem dělat nic jiného než to.“ Velmi hluboká filozofie?

Všechno to končí poněkud banálně. Pár (Nakamura a Kasuga), zbaven smyslu života, se rozhodne najít ventil na „druhé straně“ spácháním sebevraždy. Školáci se snaží upálit na velkém městském festivalu před televizními kamerami a označují sebe i všechny ostatní za „pojídače hoven“. Neuspějí a následně se snaží nějakým způsobem žít jeden bez druhého.

Nakonec se nabízí určitý závěr. Otázky po morální a etické stránce knihy jsou bezvýznamné, je také těžké pochopit, jaká je umělecká hodnota tohoto díla a čím se autor řídil.

Zanechalo to ve vás pocit, jako byste byli na hromadě odpadků, celí špinaví a ušmudlaní. A teď se snažíte přijít na to, proč to všechno bylo nutné a jak jste se sem vůbec dostali.

Podle mého názoru, pokud nechcete, aby se z vašich dětí, ústy autora této mangy, stali „pojídači hoven“, kteří sebe i všechny kolem sebe považují za „odpad“, pak je před takovou „literaturou“ chraňte.