Napady

Výzkumný projekt Záhadné stvoření přírody aneb Jak pěstovat krystaly – Přírodní vědy – Dětské výzkumné projekty – Vzdělávání a rozvoj – Pochemuchka – Webové stránky pro děti a jejich rodiče

Výzkumný projekt „Tajemné stvoření přírody aneb jak pěstovat krystaly“

Relevance. Člověk se snaží být ve všem na stejné úrovni jako příroda. Dnes toho dokáže hodně, nemluvě o umělém vytváření struktury minerálů. Naši předkové je od pradávna vnímali jako výtvory andělů nebo podzemních duchů. Přírodní krystaly v lidech vždy vzbuzovaly zvědavost. Barva, lesk a tvar je těšily. Krystaly vypadají, jako by je někdo speciálně brousil a maloval. Pěstování krystalu je skvělou příležitostí ke studiu chemických vlastností různých látek a k pocitu všeuměla. Tato vzrušující aktivita je ideální pro děti školního a předškolního věku. Děti budou s chutí sledovat práci a porozumět chemické vědě tak zajímavým způsobem.

Novinka. Mnoho rodičů ani neví, jak své děti zaujmout poznáváním světa kolem sebe. Krystaly se přece tvoří z jakýchkoli látek, které se dokáží seskupit do uspořádané struktury atomů a molekul. K tomu nepotřebujete laboratoř ani speciální vybavení. Stačí materiály, které máte vždy po ruce, citlivá pozornost a čas strávený s dítětem.

Výzkumná hypotéza. Předpokládáme, že je možné pěstovat krystaly doma.
terč Pěstování krystalů doma.
Úkoly:

  1. Prostudujte si literaturu k tomuto tématu
  2. Sesbírejte si vlastní sbírku
  3. Formalizovat výsledky výzkumu

Metody výzkumu:

  1. Experimentální výzkumná metoda
  2. Metoda pozorování
  3. Experiment

Předmět studia: Domácí krystaly.

Praktický význam Cílem naší studie je, aby výsledky naší studie umožnily předškolákům i školákům studovat svět kolem sebe s pomocí takového jednoduchého experimentu a jejich rodiče budou mít větší zájem a budou originálnější v trávení času se svými dětmi.

KAPITOLA I PŘEHLED LITERATURY

  1. 1. Historie studia krystalů

Nejstarší dějiny lidstva, ztracené v mlze tisíciletí, se nazývají dobou kamennou.

Pro primitivního člověka byl kámen zbraní i nástrojem. Předkové vyráběli silná kladiva z tvrdého kamene. A z křehkého kamene s ostrými štěpkami – nože, škrabky, šípy. Průhledné a jasné kameny – drahokamy – ohromovaly představivost starověkých lidí, obdařovali tyto kameny magickou mocí.

Doba kamenná ustoupila věkům kovů: mědi, bronzu, železa. Drahokamy jsou lidstvu známy nejméně sedm tisíc let. Prvními z nich byly ametyst, křišťál, jantar, granát, korál, perla a tyrkys.

Krystaly byly spojovány s pověrami – jako amulety měly nejen chránit své majitele před zlými duchy, ale také je obdařovat nadpřirozenými schopnostmi. Všechny přírodní drahokamy jsou krystalické a mnoho z nich, jako například diamant, rubín, safír a smaragd, se vyskytuje jako krásně broušené krystaly.

Slovo „kristallos“ v překladu z řečtiny znamenalo „led“ a později „horský křišťál“. Všechny krystaly, stejně jako všechny kameny a horniny, se skládají ze zmrzlé vody.

Krystalům byly připisovány mimořádné vlastnosti. Věřilo se, že krystal ametyst pomáhá vidět šťastné sny, diamant chrání před nemocemi a topaz přináší štěstí v listopadu.

1.2 Rozmanitost krystalů

Krystal je pevné skupenství hmoty. Má určitý tvar a počet ploch. Částice, které tvoří krystal, jsou uspořádány a spojeny různými způsoby. Díky tomu mohou mít krystaly různé tvary a velikosti.

Přečtěte si více
Ne suchar, ale bageta: proč rychle ztvrdne a jak prodloužit její trvanlivost | Časopis Shchi VkusVilla

Krystaly se často nazývají „květy kamenného světa“. Velikosti takových přírodních mnohostěnů dosahují lidského růstu. Existují velmi tenké krystaly, jejichž tloušťka je menší než list papíru. Existují však i obrovské, jejichž tloušťka dosahuje několika metrů. Někdy se tvoří krystaly, které vypadají jako větve stromů; velmi křehké, ale velmi krásné. Mnoho krystalů je dokonale čistých a průhledných, jako voda. Není divu, že neustále slýcháme výrazy: „průhledný jako křišťál“, „křišťálově čistý“.

1.3 Metody pěstování krystalů

Existují dva hlavní způsoby, jak pěstovat krystaly doma:

  1. Odpařováním vody, ve které se látka nachází.
  2. Změnou teploty vody, ochlazováním.

První metoda spočívá v postupném odstraňování vody z nasyceného roztoku. V tomto případě platí, že čím pomaleji se voda odstraňuje, tím lepší je výsledek. Je nutné nechat sklenici s roztokem otevřenou při pokojové teplotě po delší dobu a přikrýt ji listem papíru – voda se bude pomalu odpařovat a prach se do roztoku nedostane. Jak se voda odpařuje, je třeba do sklenice přidávat čerstvý roztok.

Druhou metodou je ochlazení nasyceného roztoku. Nejprve se v roztoku a na stěnách nádoby objevují drobné krystalky – zárodky. Při pomalém ochlazování se zárodků tvoří málo a postupně se mění v krásné krystalky pravidelného tvaru. Při rychlém ochlazování se objevuje mnoho malých krystalků, z nichž téměř žádný nemá pravidelný tvar, protože jich roste mnoho a vzájemně se ovlivňují.
V tomto případě jsme použili druhou metodu – ochlazení roztoku. Tato metoda se nám zdála nejjednodušší.

1.4 Podmínky růstu krystalů

  1. Během růstu by se krystal neměl z roztoku vyjímat bez zvláštního důvodu.
  2. Nedovolte, aby se do roztoku dostaly nečistoty.
  3. Žádné koncepty
  4. Slabé světlo
  5. Žádné vibrace

1.5 Bezpečnostní předpisy

Bezpečnostní opatření během experimentu:

  1. Nemůžete používat kuchyňské náčiní, protože jeho použití během jídla může způsobit otravu těla;
  2. Během provádění experimentů je zakázáno jíst jídlo, které může také způsobit otravu;
  3. Neznámé materiály se nesmí používat k experimentům;
  4. Všechny chemikálie by měly být skladovány ve vzduchotěsných nádobách na suchém a bezpečném místě mimo dosah malých dětí a zvířat;
  5. Při provádění experimentů musíte používat rukavice a ochranný oděv;
  6. Pokud se roztok dostane na kůži, okamžitě omyjte postižené místo čistou tekoucí vodou.

Napsat komentář

Vaše e-mailová adresa nebude zveřejněna. Vyžadované informace jsou označeny *

Back to top button