Co se stane s rostlinou, když nebude mít dostatek světla a vláhy?

Příroda, přírodní prostředí, které člověka obklopuje v jeho každodenním životě, je nejzajímavějším předmětem studia. Žiji v Irkutské oblasti, kde je léto krátké a zima a mimosezóna trvá déle, zeleň v mém okolí potěší lidské oko asi pět měsíců. Proto ráda doma pěstuji květiny a rostliny.

Od pradávna lidé věděli o výhodách rostlin. Vznik prvních zimních zahrad lze považovat za počátek květinářství v Evropě. První zimní zahrady se objevily ve 13. století a o něco později se na mnoha královských dvorech začaly zřizovat „skleníky“. Pokojové rostliny se skutečně objevily, když bylo vyvezeno mnoho nových exotických květin z Ameriky, Asie a Afriky. V Rusku je začátek pokojového květinářství obvykle spojen se jménem Petra Velikého, ale není to tak úplně pravda. Všechno to začalo ne za Petra, ale za jeho otce Alexeje Michajloviče. Domovinou většiny pokojových rostlin jsou tropy a subtropy.

Šlechtické rodiny pěstovaly hlavně palmy, fíkusy a krotony.

Chudé rodiny měly květiny: pelargónie, balzám, coleus.

Lidský život je spjat s přírodou, potažmo i s životem rostlin. Od pradávna lidé zdobili sebe a své domovy květinami a rostlinami.

Zvyk zdobit domov rostlinami mohl vzniknout v zemi s výraznou změnou ročních období, aby si doma zachoval zelený ostrov divoké zvěře. Vždyť je to i krásné a zdravé!

Vědci již dlouho prokázali pozitivní vliv rostlin na vnitřní mikroklima. Pokojové rostliny pohlcují oxid uhličitý, těžké kovy ze vzduchu, pachy stavebních materiálů a lepidel vydávané našimi domovy, patogenní bakterie, jsou přirozenými zvlhčovači vzduchu a zelená barva listů zlepšuje náladu.

Proto jsou rostliny, které s námi žijí v domě, mými přáteli. V zimě to mají rostliny těžké, snižuje se denní světlo, radiátory ústředního topení vysouší vzduch, mnoho rostlin přechází do klidového stavu, jejich listy blednou a žloutnou. Rostliny nerostou dobře. V zimě pociťujete nedostatek vitamínů a opravdu chcete jíst čerstvé bylinky. Zajímalo by mě, dá se v zimě doma na parapetu vypěstovat zeleninová zahrádka, abyste si v zimní sezóně mohli podávat čerstvou zeleninu na stůl?

АctуалPředmět: Při domácím pěstování rostliny často onemocní a umírají, zejména v zimě. Doufám, že výsledky mé výzkumné práce mi pomohou vytvořit příznivé podmínky pro mé pokojové rostliny a budu se moci podělit o své poznatky se svými spolužáky.

МоJsem hypotéza: pokud není dostatek světla, rostliny nebudou dobře růst.

Objektivní: Studujte vliv světla na růst rostlin.

Заpráce na chatě:

• Prostudujte si literaturu na toto téma;
• Provádějte experimenty s rostlinami, abyste studovali vliv světla na růst rostlin;
• Najděte optimální podmínky pro růst rostlin

Etapy práce:

1. První etapa (listopad 2016) zahrnovala studium a analýzu populárně-vědecké, naučné literatury a periodik k tématu projektu. Na základě této analýzy byly identifikovány směry výzkumu, stanoven jeho předmět, předmět, účel, cíle a byla formulována pracovní hypotéza.
2. Ve druhé etapě (prosinec – 2016) byl proveden první výsev rostlin a byl sledován vliv vývoje rostlin v závislosti na světle.
3. Ve třetí fázi (leden 2017) byly výsledky experimentu analyzovány a zpracovány, byla vypracována doporučení pro zlepšení údržby a pěstování rostlin doma a druhý výsev rostlin.
4. Ve čtvrté fázi (únor 2017) vývoj automatizovaného systému řízení mikroklimatu rostlin.

Praktický význam projektu Jde o to, že doporučení, která jsme vyvinuli, mohou být široce využíváni lidmi, kteří se zajímají o pokojové květinářství a pěstování rostlin.

2. Přehled literatury

Z encyklopedie jsem se dozvěděl, že rostliny, stejně jako lidé, potřebují k životu a normálnímu růstu potravu. Aby rostliny dobře rostly, potřebují vhodné podmínky: teplo, vodu, půdu, vzduch a světlo. Půda je nezbytná, protože obsahuje živiny. Voda pomáhá získat tyto živiny z půdy. To je možné, pokud je místnost teplá. Rostliny, stejně jako všechny ostatní živé bytosti, potřebují vzduch k dýchání. Každá rostlina vyžaduje určité podmínky pro lepší růst a vývoj. Sluneční záření má v životě rostlin velký význam. Sluneční záření a oxid uhličitý, který je součástí vzduchu, se slučují mezi sebou a s vodou v listech rostlin a vytvářejí zvláštní látku, chlorofyl. Chlorofyl dodává rostlinám jejich zelenou barvu. Chlorofyl produkuje speciální druh cukru zvaný glukóza. V procesu krmení rostlina uvolňuje kyslík z listů. Tento proces se nazývá fotosyntéza.

Fotosyntéza rostlin je velmi složitý chemický proces, při kterém se voda a oxid uhličitý (oxid uhličitý) za účasti světla přeměňují na kyslík a sacharózu.

Jednoduše řečeno, světelná energie se přeměňuje na chemickou energii! Kromě toho všechny živé bytosti žijí z této chemické energie akumulované rostlinami. Sluneční světlo nebo světlo ze speciálních lamp používaných pro pěstování zeleniny není rovnoměrné, ale je kombinací elektromagnetických vln různých délek, plynule přecházejících jedna v druhou. Toto spojení se nazývá spektrum světla. Každá část slunečního spektra má svou vlastní vlnovou délku, která se měří v milimikronech neboli nanometrech (nm). Ultrafialová část leží pod 380 nm, fialová – v pásmu 380-430 nm, modrá – 430-490 nm, zelená – 490-570 nm, žlutá – 570-600 nm, červená – 600-780 nm, infračervená – nad 780 nm. Kromě viditelné části (380-780 nm) má významný vliv na růst a vývoj rostlin ultrafialové záření do 295 nm a infračervené paprsky do 2500 nm.

S rostoucí výškou Slunce dochází ke změnám v procentech jednotlivých složek spektra. Počet ultrafialových paprsků se tedy zvyšuje a počet infračervených paprsků klesá.

Rostliny na jakémkoli místě pěstování zažívají neustále se měnící spektrální kvantitativní a kvalitativní složení světla. Plodiny na otevřené půdě dostávají více světla. Ve sklenících může být množství světla až o 30 % menší, a to díky materiálům, které jsou v nich umístěny, a stupni jejich čistoty. Paprsky s vlnovou délkou menší než 340 nm neprocházejí sklem a fólie propouští dlouhovlnné infračervené
paprsky.

Každá část světelného spektra má v životě rostlin svou roli.

Ultrafialové záření pod 280 nm je pro rostliny smrtelné. Po 10-15 minutách takové expozice rostlinné bílkoviny ztrácejí svou strukturu a buněčná aktivita se zastaví. Navenek se to projevuje žloutnutím a hnědnutím listů, kroucením stonků a odumíráním růstových bodů.

Dlouhé ultrafialové paprsky (315-380 nm) jsou nezbytné pro metabolismus a růst rostlin. Oddalují prodlužování stonků, zvyšují obsah vitamínu C a další. Střední paprsky (280-315 nm) působí jako nízké teploty, podporují proces otužování rostlin a zvyšují jejich odolnost vůči chladu. Ultrafialové paprsky nemají na chlorofyl prakticky žádný vliv, ale v rostlinách přemístěných z temnoty do světla (etiolované) se intenzivně tvoří.

Fialové a modré paprsky inhibují růst stonků, listových řapíků a čepelí, vytvářejí kompaktní rostliny a silnější listy, což umožňuje lepší absorpci a využití světla obecně. Tyto paprsky stimulují tvorbu bílkovin, organosyntézu rostlin, přechod do kvetení rostlin krátkého dne a zpomalují vývoj rostlin dlouhého dne. Modrofialová část světelného spektra je téměř zcela pohlcena chlorofylem, což vytváří podmínky pro maximální intenzitu fotosyntézy.

Zelené paprsky prakticky procházejí čepelí listů, aniž by je pohlcovaly. Pod jejich vlivem se tyto velmi ztenčují a axiální orgány rostlin jsou nataženy. Úroveň fotosyntézy je nejnižší. Červené paprsky v kombinaci s oranžovou představují hlavní typ energie pro fotosyntézu. Nejdůležitější je oblast 625-680 nm, která podporuje intenzivní růst listů a osových orgánů rostlin. Toto světlo je zcela absorbováno chlorofylem a zvyšuje tvorbu sacharidů během fotosyntézy. Červeno-oranžová světelná zóna je kritická pro všechny fyziologické procesy v rostlinách

Jaké spektrum rostliny potřebují?

Velmi často můžete tento graf vidět na internetu.

Z čehož vyplývá, že vrcholy fotosyntézy a syntézy chlorofylu se vyskytují na vlnových délkách 445 nm a 660 nm.

Kromě chlorofylu (zeleného barviva) ale list obsahuje i další pigmenty, karotenoidy, které rostlinám pomáhají absorbovat jiné vlnové délky!

To znamená, že list rostliny má schopnost absorbovat světlo se širokým spektrem a fotosyntéza probíhá pod neustále se měnícím světelným spektrem (a v přírodě se to děje; světelné spektrum se během dne neustále mění).

To vysvětluje, proč je rychlost fotosyntézy prakticky nezávislá na spektru od modré po červenou.

Podíváme se na integrální (nejen pro chlorofyl) relativní citlivost listů rostlin na vlnovou délku.

Mimochodem, na stejném grafu můžete vidět citlivost lidského vidění v závislosti na vlnové délce. Zde je jasně vidět vrchol náchylnosti na hranici zelenožluté oblasti.

Tito. lidé a rostliny vidí spektrum záření velmi odlišně. Rostliny trochu více odrážejí (nepohlcují) zelenou složku

spektra, a protože je člověk na tuto vlnovou délku obzvlášť citlivý, rostliny se mu zdají výrazně zelené.

Při pohledu na graf můžete vidět, že rostliny mohou absorbovat světlo v širokém rozsahu vlnových délek! A rostlina potřebuje každou vlnu!

Proto je lepší zajistit dodatečné osvětlení, tzn. kromě přirozeného světla. Pokud rostliny rostou pouze pod umělým světlem, pak je nutné zajistit přítomnost různých částí spektra vč. a jeho zelenožlutá část.

3. Metodika a výsledky studie

Závěry

Výsledky mého výzkumu mi pomohly odpovědět na mé otázky. Experiment prokázal, že rostliny nemohou růst a vyvíjet se bez světla, protože bez slunečního záření nedochází k procesu výživy rostlin, což znamená, že rostlina nedostává energii potřebnou k životu. Při nedostatku světla se rostliny velmi natahují a onemocní, což může vést k jejich smrti.

Moje domněnky, že bez světla rostliny neporostou, se potvrdily. Sluneční světlo má příznivý vliv na vývoj rostlin, což znamená, že sluneční světlo je zdrojem života na Zemi.

Při použití doplňkového osvětlení během krátkého denního světla se rostliny dobře vyvíjejí, rostou a kvetou. Umělé osvětlení pomáhá vypěstovat zdravé sazenice, získat úrodu po celý rok a déle obdivovat kvetení vašich oblíbených rostlin.

Použití automatických systémů usnadňuje péči o rostliny a zlepšuje podmínky rostlin. Věřím, že v budoucnu s rozvojem dostupné elektroniky budou takové systémy v každé domácnosti. V této práci byla použita elektronika a senzory vyrobené v Číně kvůli jejich nízké ceně ve srovnání s analogy.

Bibliografie

1. Bagrová L.A. Prozkoumávám svět (rostliny). Dětská encyklopedie. M.: AST: Lux, 2005

2. Likum A. Vše o všem: oblíbená encyklopedie pro děti, svazek IV. M.: Společnost Klyuch – S, filologická společnost Slovo, TNO AST 1994.

3. Sergejev B.F. Prozkoumávám svět: Biologie. Dětská encyklopedie. M.: Nakladatelství OOO AST, 2004.