Symbióza v biologii znamená dlouhodobé soužití organismů, které jim přináší vzájemný prospěch.

Symbióza druhů: Jak zvířata a rostliny interagují a formují ekosystémy

Symbióza druhů je úžasný jev, který hraje vedoucí roli v ekologie symbiózyTato interakce mezi zvířaty a rostlinami tvoří ekosystém, udržuje v něm rovnováhu a podporuje vývoj ekosystémuZamyslete se nad tím, kolik toho je kolem nás: rostliny, které vidíme v parku, hmyz, který kolem nás poletuje, a dokonce i mechy a lišejníky. Všechny jsou vzájemně propojeny ve složité síti života.

Abychom pochopili, jak interakce zvířat a rostlin ovlivňuje svět kolem nás, podívejme se na několik příkladů symbiotických vztahů. Toto je skutečná laboratoř přírody, kde se na každém kroku dějí úžasné věci!

• Medojezi a včelyMedojezi mohou ničit včelí hnízda a neúnavně se živí medem. Včely za to dostávají možnost se rozmnožovat, protože je medojezi chrání před jinými predátory.
• Ricinový olej a sýkoryV přirozeném prostředí používají sýkory rostliny ricinového oleje ke stavbě hnízd a rostliny jsou následně chráněny před škůdci.
• Korály a řasyKorály poskytují úkryt řasám a řasy zase vyživují korály prostřednictvím fotosyntézy. Tato interakce vytváří zářivé a úžasné útesy.

Podle statistik závisí přibližně 90 % všech existujících ekosystémů na symbiotických vztazích. To je impozantní číslo, které potvrzuje důležitost interakce v přírodě.

Zajímá vás, proč je symbióza tak důležitá pro biodiverzitu? Asi 70 % rostlinných a živočišných druhů má alespoň jednoho symbiotického partnera. Je to jako život: jsme na sobě závislí, jako v lese, kde každý strom hraje svou roli a vytváří harmonii.

Zvažme dva hlavní typy symbiózy:

1. (Tj. MutualismusInterakce, z níž profitují oba druhy, jako například v případě včel a květin – včely sbírají nektar a květiny jsou opylovány.
2. ❌ KomensalismusJeden druh z toho má prospěch, zatímco druhý není poškozen. Příkladem je využívání útesů želvami jako úkryt.

Typ symbiózy	popis	příklad
Mutualismus	Oba druhy z toho těží.	Včely a květiny
Komensalismus	Jeden druh z toho má prospěch, druhý ne.	Ptáci a stromy
Parazitismus	Jeden druh z toho těží, jiný je škodlivý.	Blechy a pes
Endosymbióza	Koexistence v organismu	Bakterie v lidském střevě
Ektosymbióza	Koexistence na povrchu organismu	Mech na stromech
Symbiotická asociace	Spojení dvou druhů	Mykorhiza a rostliny
Symbióza služeb	Jeden druh dostává pomoc	Ovce a pastýři
Sociosymbióza	Komunita vzájemné závislosti	Mravenci a mšice

Kromě toho je mylná představa, že všechny symbiotické vztahy jsou pouze situacemi „win-win“, zcela mylná. Například parazitismus je stav, kdy jeden druh žije na úkor druhého a způsobuje mu škodu. Tento bod zdůrazňuje potřebu šetrného využívání přírodních zdrojů.

Jak tedy můžeme toto poznání využít v našem každodenním životě? Tím, že se naučíme používat příklady symbiotických vztahů Ve svém prostředí si můžete vytvořit harmonický prostor pro život prací v týmu, jak nás učí příroda.

Často kladené dotazy

1. ❓ Co je to symbióza?
   Symbióza je vzájemně propojená existence různých druhů, kde každý z nich ovlivňuje ostatní.
2. ❓ Jak symbióza ovlivňuje biodiverzitu?
   Symbióza podporuje stabilitu populace a udržuje rozmanitost ekosystému, čímž chrání druhy před vyhynutím.
3. ❓ Jaké jsou některé příklady symbiotických vztahů?
   Hmyz a květiny, korály a řasy, jezevci medonosní a včely jsou jen některé z pozoruhodných příkladů.
4. ❓ Proč je symbiotická ekologie důležitá?
   Symbiózní ekologie je důležitá pro pochopení interakcí v přírodě, což pomáhá chránit biodiverzitu.
5. ❓ Co můžeme udělat pro ochranu symbiotických vztahů?
   Zapojte se do ochranářských iniciativ a vyhněte se používání chemických pesticidů, které mohou narušit symbiotické vztahy.

Příklady symbiotických vztahů: Co nevíme o povaze symbiotických vztahů?

Symbiotické vztahy jsou fascinující součástí přírodního světa, o které víme jen velmi málo. Interakce mezi různými druhy jsou ve skutečnosti někdy tak překvapivé, že vyvolávají otázky o tom, jak dobře jim rozumíme. povaha symbiotických vztahůPojďme poodhalit závoj a podívat se na některé symbiotické vztahy, které mohou být někdy až neuvěřitelné!

Zamyslete se nad tím, věděli jste, že některé organismy mohou být pro svou existenci zcela závislé na jiných? Podívejme se na několik příkladů:

• . MycorrhizaSymbióza mezi houbami a kořeny rostlin, kdy houby přijímají sacharidy z rostlin a na oplátku jim pomáhají absorbovat minerály a vodu. Je to jako najmout si asistenta, který za vás shromažďuje informace!
• Mravenci a mšiceMravenci chrání mšice před predátory a mšice vylučují sladké látky, které slouží mravencům jako potrava. Toto je příklad vzájemně prospěšné spolupráce, která se podobá přátelské smlouvě.
• Hymenoptera a rostlinyRůzné rostliny jsou závislé na opylování hmyzem, jako jsou včely a motýli, aby jim poskytovaly nektar. Tato symbióza je nepřetržitá práce ve prospěch obou!

Podle statistik se asi 30 % všech známých druhů živých bytostí nachází v symbiotických vztazích, což zdůrazňuje jejich význam pro ekosystém. Je to jako říct, že každý třetí organismus na Zemi žije v podpůrné společnosti!

V této rozmanitosti existuje mnoho dalších zajímavých příkladů. Zde je několik méně známých, ale zábavných symbiotických vztahů:

1. Ryby a žraloci RemoraRyba remora se přisaje k žralokovi a očistí ho od parazitů. Je to jako lázeňská léčba pro žraloka – skvělý čas a žádné náklady!
2. Fykoidi a měkkýšiNěkteré druhy měkkýšů se ukrývají pod křemíkovými schránkami fytoplanktonu, čímž zůstávají v bezpečí, a fytoplankton na oplátku dostává ochranu a dopravu.
3. . Javor a hermelínJavory poskytují hermelínům úkryt, který je zase chrání před škůdci a vytváří tak stabilní a vzájemně prospěšný vztah.

Co tedy můžeme s těmito informacemi dělat? Zohlednit je v našem každodenním životě a přemýšlet o tom, jak si vytvořit vlastní symbiotické vztahy. Ale není to tak jednoduché. Existují situace, kdy interakce mohou mít negativní důsledky.

Ne všechny příklady symbiotických vztahů jsou příznivé.

Některé symbiotické vztahy mohou být velmi nebezpečné. Podívejme se na jeden takový příklad:

• ParazitismusNapříklad ovády, které se přichytávají ke zvířatům a živí se jejich krví. To ukazuje, že ne všechny interakce jsou vzájemně prospěšné a mohou jedné ze stran uškodit.

Často kladené dotazy

1. ❓ Co je to symbiotický vztah?
   Symbiotické vztahy jsou vzájemné závislosti mezi různými druhy, z nichž jeden nebo oba druhy profitují.
2. ❓ Jakou roli hrají symbiózy v ekosystémech?
   Symbiózy pomáhají vytvářet udržitelné ekosystémy, což umožňuje koexistenci druhů a zachování biodiverzity.
3. ❓ Existují nějaké negativní příklady symbiotických vztahů?
   Ano, věci jako parazitismus, kdy jeden druh těží na úkor jiného, jsou škodlivé.
4. ❓ Jak můžeme symbiotické vztahy využít v našich životech?
   Zvyšování vzájemné podpory a spolupráce v komunitách může vytvořit harmoničtější a produktivnější vztahy.
5. ❓ Je možné vytvořit umělou symbiózu?
   Ano, v agronomii a zahradnictví existují trendy směrem k vytváření symbiotických vztahů mezi rostlinami za účelem zvýšení výnosů plodin.

Takže ponoření do příklady symbiotických vztahů otevírá dveře k obrovskému množství příležitostí a úžasných objevů v přírodním světě!

Evoluce ekosystémů: Jak symbióza formuje biodiverzitu a budoucnost přírody

Symbióza není jen zajímavý jev, je klíčem k pochopení toho, jak se věci dějí. vývoj ekosystémuInterakce mezi druhy nejen ovlivňují jejich přežití, ale také formují bohatství života na Zemi. Pojďme se ponořit do tohoto úžasného světa a podívat se, jak symbióza ovlivňuje. biologická rozmanitost a budoucnost přírody.

Vztahy mezi druhy lze přirovnat k niti ve složité tapiserii. Každá interakce je na této tapiserii vzorem a narušení jedné niti může vést ke vzniku děr, které následně oslabují celou strukturu. Jak tedy tento obraz vypadá v přírodním světě?

Je známo, že asi 80 % všech známých rostlin potřebuje k přežití symbiotické vztahy. Například bez mykorhizních hub, které by jim pomáhaly absorbovat esenciální minerály, by mnoho rostlin nemohlo růst v chudých půdách. To zdůrazňuje vzájemné závislosti, na kterých je ekosystém založen.

Podle statistik je asi 1 milion druhů živočichů a rostlin ohrožen vyhynutím. To je alarmující signál, protože každá ztráta druhu může mít negativní dopad na symbiotické vztahy a v konečném důsledku na celý ekosystém. Zamyslete se nad tím, jak může zmizení jedné rostliny způsobit řetězovou reakci, která ovlivní opylovače a v důsledku toho i další živočichy.

Symbióza a biodiverzita

Jak symbióza ovlivňuje biodiverzitu? Vědecký výzkum ukazuje, že biodiverzitu lze zvýšit prostřednictvím různých symbiotických vztahů. Například:

• . Rostoucí počet opylovačůBez včel se mnoho rostlin, včetně zemědělských, nebude moci rozmnožovat. To povede ke snížení biodiverzity, a tedy i k menšímu počtu druhů, které jsou na nich závislé.
• Rozmanitost mořských ekosystémůV korálových útesech závisí 90 % všech mořských druhů na symbiotickém vztahu mezi korály a řasami. Zničení útesů povede k vyhynutí mnoha druhů.
• Zemědělské systémyV zemědělství mohou určité druhy rostlin vysazené společně zvýšit výnosy plodin prostřednictvím symbiotických vztahů. To pomáhá udržovat biodiverzitu a snižovat používání chemikálií.

Budoucnost přírody a symbiózy

A co budoucnost přírody? Budeme schopni zachovat a rozvíjet tuto úžasnou rozmanitost? A právě zde přichází na řadu symbióza. Péče o mnoho druhů je důležitá – jsou to „architekti“, kteří budují ekosystém.

Je důležité si uvědomit, že každý krok, který podnikneme k ochraně našeho prostředí, nám dá naději do budoucna. Předpokládá se, že účinná opatření k ochraně biodiverzity v nadcházejících letech zvýší její úroveň o 90 %.

Je důležité si uvědomit, že dopad lidí na životní prostředí ovlivňuje i symbiotické vztahy. Důležité přístupy k ochraně přírody jsou:

1. . Vytváření přírodních rezervacíOchrana stanovišť pro symbiotické vztahy mezi rostlinami a živočichy.
2. . Omezení používání chemikáliíTo pomůže udržet symbiotický vztah, na kterém je mnoho rostlin závislých.
3. . Vzdělávání a osvětaProgramování současných znalostí o významu symbiotických vztahů pro budoucí generace.

Často kladené dotazy

1. ❓ Jaké jsou hlavní výhody symbiózy pro ekosystémy?
   Symbióza pomáhá zvyšovat biodiverzitu, zlepšovat odolnost populací a udržovat zdravé ekosystémy.
2. ❓ Jak lze udržovat symbiotický vztah?
   Důležitými kroky jsou ochrana stanovišť, snižování expozice chemickým látkám a zvyšování povědomí veřejnosti.
3. ❓ Proč je biodiverzita důležitá pro budoucnost planety?
   Biodiverzita zajišťuje odolnost ekosystémů a jejich schopnost vyrovnat se se změnami, jako je globální oteplování.
4. ❓ Jaké jsou příklady symbiotických vztahů, které mají největší dopad na biodiverzitu?
   Klíčovými příklady jsou opylování včelami a vztah mezi korály a řasami.
5. ❓ Co můžeme udělat pro to, abychom pomohli udržovat mýty o symbióze?
   Získávání znalostí a zavádění udržitelných postupů do každodenního života jsou nezbytnými kroky k účasti na přírodní historii.

Symbióza tedy není jen vzájemně prospěšný vztah, ale základ, na kterém je postaven život planety. Symbióza se neustále vyvíjí a nadále představuje naději pro budoucnost biodiverzity a přírody na Zemi.

„Z těchto dvou propojených nervových aparátů je inhibiční dominantní aparát silnější, složitější, evolučně novější a energeticky nákladnější. Mechanismus excitace zůstává po velmi dlouhou dobu stejný.“

na různých úrovních evoluce a na různých úrovních nervové aktivity jakéhokoli vysoce vyvinutého organismu. Jedná se o geneticky nižší, správně reflexivní substrát. Proměnnou, komplikující veličinou je inhibice, která mu odporuje. Inhibiční dominantní druh formuje, tvoří antagonistický pólový komplex neboli excitační systém. Odebírá z tohoto komplexu vše, co odebrat lze, a tím mu dává biologickou jasnost, věrnost a účinnost. Důležité jsou zde tři body.

Pro nás je rozhodující následující objasnění: inhibiční dominanta je evolučně pozdější a energeticky nákladnější formace. Lze tedy hypoteticky předpokládat, že v rané ontogenezi se dominantní aparát formuje na základě symbiózy existující mezi matkou a dítětem. Pouze „sjednocené organismy“ mohou „vytáhnout“ stabilní proces excitace dítěte, spojený s inhibicí. Proto se v každém okamžiku, v závislosti na situaci, formuje symbiotický aparát dominanty: dominantní excitační centrum patří jednomu organismu a inhibiční dominanta jinému, pravděpodobně připravenějšímu organismu. Symbióza mezi matkou a dítětem umožňuje stabilní provoz dominantních excitačních center dítěte s pomocí dominantních inhibičních center matky. V psychologickém smyslu to znamená zahrnutí já dítěte do já matky.

Obrazně lze práci symbiotického konjugovaného dominantního (CCD) znázornit následovně: jeden organismus – matka – poskytuje spojité pole inhibice pro oba organismy a do „díry“ proudí excitace generovaná jiným organismem – dítětem. To lze zapsat následujícím výrazem:

RДр ¬ ДВр « ДТм ® ITм (2)

(zde RДр jsou reflexní oblouky dítěte, ITm je iradiace inhibice v centrální nervové soustavě matky). Taková dominanta je nezbytná především pro fyziologický vývoj dítěte.

Toto lze zapsat jako následující výraz

Takový symbiotický aparát se zachovává do doby, než dítěti dozraje vlastní aparát konjugovaných dominant, po kterém symbiotické spojení zaniká jako neúčelné, jelikož splnilo svou vývojovou a život udržující funkci. V tomto ohledu E. Fromm píše: „Matka musí nejen snášet odloučení dítěte, ale musí si ho sama přát a usnadňovat mu to. A právě v této fázi se mnoha matkám nepodaří vyrovnat s úkolem mateřské lásky“ [9; 137]. Takové schéma ilustruje mechanismus formování tzv. rodičovských směrnic, předpisů, postojů a scénářů popsaných v zahraniční psychologii, zejména v transakční analýze.

Obraťme se k existujícím studiím raného období života dítěte, které se rovněž odvolávaly na učení A. A. Uchtomského o dominantovi [1]. Jde o to, že mezi dítětem a matkou se již před narozením vytváří silný informační vztah, vytváří se systém „matka-dítě“, který je svou povahou vazeb, které jej tvoří, biosociální. Vedoucí mechanismus tohoto systému se nazývá „rodičovský dominant“, a tím se nemyslí žádný jeden dominant, ale celá propojená hierarchie dominantů, které se postupně nahrazují a nejenže vnášejí do mateřského chování různé biosociální úkoly, ale také zajišťují trvání celého cyklu. Matka je považována za hlavní a vedoucí nositelku vlastností rodičovského dominanta a dítě je faktorem jeho udržování a posilování. V důsledku toho se vytváří jednotné informačně-emocionální pole dominanta, ve kterém dítě a matka jednají v jednotných „rytmických“ behaviorálních projevech. Neoddělitelnost spojení vede k tomu, že porušení endogenních a exogenních faktorů posilování rodičovské dominance vede k souvisejícím poruchám v organismech matky a dítěte.

„Rodičovská dominanta“ je tedy systémový útvar, který zahrnuje matku a dítě. Autoři však ve skutečnosti neuvádějí, jaký mechanismus přesně vytváří spojení v rámci systému. Pokud předpokládáme, že „rodičovská dominanta“ není symbiotická (tj. má výraz 1), pak bez zapojení dalších kategorií není jasné, jak dochází k „vytváření jednotného informačně-emocionálního pole dominanty“, jak je organizováno chování dítěte, jak dozrává jeho vlastní asociovaná dominanta. Fenomén symbiózy je přitom v psychologii dobře známý. Hypoteticky lze předpokládat, že to, co autoři nazývají „rodičovskou dominantou“, je symbiotická asociovaná dominanta, o které se diskutovalo výše (výraz 2). S takovou strukturou se vysvětlují jak „rytmické“ projevy chování u matky a dítěte, tak i související poruchy v případě porušení posilování a někdy i nevratné důsledky těchto porušení pro dítě.

Vraťme se k úvaze o SCD; k zajištění inhibice jsou nutné velké energetické náklady (podle B. F. Poršneva je inhibiční dominanta energeticky nákladnějším aparátem), tj. taková symbióza není rovnocenná, jeden organismus využívá druhý, což je biologicky nezbytné a účelné v rané ontogenezi a zpravidla má negativní hodnotu, pokud symbióza v pravý čas neodezní. V případě infantilní

symbiózy, existuje vysoká pravděpodobnost parazitismu jednoho organismu na druhém. V druhém případě jsou možné dvě možnosti: a) matka se nadále podílí na tvorbě inhibičních dominant nyní dospělého dítěte, částečně nebo úplně zajišťuje inhibiční část pro dominantní aparát, a dospělé dítě – pouze část excitace; v tomto případě je v symbióze v energeticky preferenční pozici, tj. ve skutečnosti je parazitem matky; abychom tyto termíny nepoužívali, dohodneme se, že jej v tomto případě budeme nazývat akceptorem a matku dárcem (obr. 2, výraz 2); b) matka a dospělé dítě si vyměňují funkce, tj. matka je akceptorem a dospělé dítě dárcem (obr. 3). SSD, fungující v souladu s těmito schématy, může vznikat nejen mezi dítětem a matkou, ale také mezi subjekty, které mají infantilní touhu po symbióze. Stupeň symbiózy se může lišit, tj. v některých případech může dominantní aparát fungovat jak samostatně, tak v symbióze, s tvorbou symbiotických dominant pouze pro jednotlivé „objekty“; v jiných, extrémních případech, dominantní aparát funguje prakticky pouze v symbióze.

Vnitřními motivy takového vykořisťování mohou být: a) vědomá či nevědomá touha po energetickém zisku, tj. podvědomý či zcela vědomý postoj k realizaci principu nejmenšího jednání, b) vědomý či nevědomý postoj k vlastnictví jiné osoby, možnost ji v podstatě používat jako svou vlastní věc, c) egocentrismus, vědomý či nevědomý postoj k možnosti vykořisťovat jiné lidi k získání prospěchu nebo potěšení pro sebe. Pravděpodobně dalším důvodem pro vznik infantilní symbiózy může být nemožnost nebo obtížnost vytvoření vlastní inhibiční dominanty v důsledku poškození v raném vývoji (emoční deprivace dítěte, rané duševní či somatické trauma) nebo ztráta schopnosti ji vytvořit v důsledku pozdějšího duševního či somatického traumatu.

Pravděpodobně, pokud tato slova přeneseme na člověka, a A. A. Uchtomskij to dělal neustále, pak můžeme hovořit o tom, že člověk, parazitující a zároveň vytvářející dominantu na jiné osobě, nakonec dochází k redukci vyšších funkcí, zejména k osobní redukci na archaické nebo dětinské formy. Dárce dostává poškození na fyziologické úrovni a navíc překážky v rozvoji osobnosti.

V případech, kdy akceptor a donor tvoří SCD (výraz 4), získá akceptor možnost organizovat své chování (své reflexní oblouky) energeticky levným způsobem – využitím inhibičního centra.

dárce (nezapomeňte, že jeho vytvoření vyžaduje několikanásobně více energie než vytvoření excitačního centra). Zároveň jsou inhibována vlastní excitační centra dárce. V tomto případě má akceptor vysokou pracovní kapacitu, komunikační proces ho „intoxikuje“, dárce se rychle unaví, je depresivní. Dlouhodobý pobyt v této fúzi vede ke vzniku patologií jak u akceptoru, tak u dárce.

Lze předpokládat, že tento výraz popisuje mechanismus tzv. energetického vampirismu. Jak vidíme, v tomto případě nedochází k žádné přímé „krádeži energie“, ale jsou pozorovány stejné jevy, které jsou popisovány v „netradiční“ literatuře: dárce je nemocný, depresivní, ve stavu deprese; lidské vlastnosti akceptorů degenerují, což je určeno inhibičními centry.

V jiných případech může spřažená symbiotická dominanta sloužit k vytvoření reflexních oblouků dárce, když jsou odpovídající akceptorová centra excitována, v takovém případě můžeme hovořit o nekritickém provádění jakýchkoli akcí dárcem na žádost akceptorové osoby (všimněte si, že při výcviku psychiků a sugestologů si osvojují dovednost „vášnivého toužení po tom, co je třeba vsugerovat“). V tomto případě je vlastní reflexní aktivita dárce potlačena, což způsobuje jeho tělu bezpodmínečné poškození.

Možná je to to, co se dnes nazývá „zombifikace“ a dříve „posedlost“. Jak je známo, „posedlost“ v tradičním „každodenním“ smyslu tohoto slova je možná nejen „zlými duchy“, ale i lidmi.

Po prozkoumání takových schémat je zřejmé, že symbiotická dominanta může vzniknout mezi osobami, které ji mají infantilní potřebu, nebo s osobami, které se nacházejí ve stavu tísně. Vznik symbiotické dominanty je destruktivní jev pro obě strany. Proto musí být dobře rozpoznatelný. To se jeví jako důležité, protože fenomén symbiotického spojení se vyskytuje jako extrémní případ psychické závislosti nejen v rodinných vztazích, ale také ve vztazích šéf-podřízený, učitel-student, psychoterapeut-klient, lékař-pacient, v rámci totalitních náboženských sekt a pravděpodobně je také důvodem nově rozšířené fascinace tzv. černou magií a mimosmyslovým vnímáním.

B. S. Bratus představuje strukturu osobnosti po jednotlivých úrovních [2]. Tato klasifikace zahrnuje: téměř neosobní úroveň, kde osoba nemá žádný osobní vztah k prováděným činnostem; egocentrický, kde má člověk aspirace na úspěch nebo pohodlí pro sebe; skupinově orientovaný — aspirace na úspěch pro skupinu, společnost; humanistický — druhá osoba je považována za nositele práv, svobod a povinností; a ta druhá — duchovní. Z tohoto hlediska lze symbiotickou jednotu s jinou osobou vytvořit s pomocí téměř neosobní úrovně osobnosti, tj. nejnižší úrovně. Lze hypoteticky předpokládat, že aktivace nejnižší úrovně je spojena s „dezintegračním syndromem“ popsaným E. Frommem.

Existuje ještě jeden aspekt, který vyžaduje objasnění. Destruktivnost SSD pro dárce se může někdy projevit až po velmi dlouhé době (někdy měřené v letech) po jejím vzniku. Hypoteticky lze předpokládat, že s tvorbou SSD je spojena i mimosmyslová léčba nebo sugestivní vliv. Bezprostředně po takovém vlivu dochází ke zlepšení nebo k určitým pozitivním změnám. Abychom pochopili, proč se po určité době objevuje opačný efekt, obraťme se opět k A. A. Uchtomskému: „Prožitá dominanta není po vyblednutí anulována, ale je na chvíli inhibována“ [7; 62]. „Dominanta po sobě zanechává silný, někdy

Boj dominant, které se navzájem vytlačují, jejich nepropletení s „jinou psychologickou masou“, je tedy jedním z možných důvodů vzniku všeho druhu zhoršení po takových vlivech. Druhý důvod je následující: jelikož SSD není anulováno, akceptor (psychik, sugestolog) vytváří u dárce reflexní oblouky, které odpovídají sugestivnímu vlivu, a zároveň inhibuje jeho vlastní reflexní aktivitu. Dlouhodobá existence takto „inhibovaných“ dominant v podvědomí, potlačujících jejich vlastní životní aktivitu, může vést k depresím, somatickým onemocněním a dokonce i smrti dárce.

Je možné, že za účelem kompenzace negativního vlivu „inhibovaného“ symbiotického dominanta se u dárce výrazně zvyšuje potřeba afiliace, aby mohl být akceptorem v nových symbiotických spojeních a získat energeticky příznivé podmínky pro existenci. Fenomén symbiotického dominanta proto může být nakažlivý, protože člověk, který je dárcem v jednom spojení, je někdy nucen stát se akceptorem v jiném spojení, jinak může čelit úplnému vyčerpání.

Hypotéza SSD má nejen teoretický, ale i praktický význam, neboť ji lze využít v psychoterapeutické praxi – pro prevenci vztahů rodič-dítě, poradenství v manželských vztahech, prevenci vztahů mezi pedagogy a dětmi ve výchovných zařízeních uzavřeného typu atd.

1. Batuev A. S., Sokolova L. V. O vztahu mezi biologickým a sociálním v lidské přirozenosti // Vopr. psychol. 1994. č. 1. S. 81-92.

2. Bratus B.S.Anomálie osobnosti. Moskva: Mysl, 1988.

3. Luria A.R. Jazyk a vědomí. Moskva: Nakladatelství Moskevské státní univerzity, 1979.

4. Poršnev B.F.Na počátku lidských dějin. Moskva: Mysl, 1974.

5. Sokolová E. T. K problému psychoterapie hraničních poruch osobnosti // Vopr. psychol. 1995. č. 2. S. 92-105.

6. Slobodchikov V. I., Isaev E. I. Lidská psychologie. Moskva: School-Press, 1995.

7. Uchtomskij A.A. Vybraná díla. L.: Nakladatelství Leningradské státní univerzity, 1978.

8. Fromm E.Člověk sám pro sebe // Psychoanalýza a etika. Moskva: Republika, 1993.

9. Fromm E. Duše člověka. Moskva: Republika, 1992.

10. Fromm E. Anatomie lidské destruktivnosti. Moskva: Republika, 1994.

Do redakce dorazilo 8. července 1997.