Pravidla klasické hry Domino – článek ze série Výběr hračky

Nyní se „Domino“ přesunulo z dvorků do bytů a stalo se spíše domácí hrou. A ačkoli v žebříčku zábavy trochu ztratilo, jeho fascinace a jednoduchá pravidla mu pomáhají najít si stále více fanoušků mezi dětmi i dospělými, protože tato hra je nadčasová!

CÍLOVÁ

Podstata hry „Domino“ spočívá v sestavení řetězce dominových kostek tak, aby se dotýkaly stejným počtem bodů. Takže ke dvojce přidáme dvojku, ke trojce trojku atd.

Klasická sada má 28 dominových dlaždic, nazývaných také kameny nebo kosti. Tyto obdélníky jsou rozděleny na 2 části, každá s tečkami od 0 do 6.

Hry se mohou zúčastnit dva až čtyři lidé. Pokud hrají dva, rozdají 7 kostek, pokud hrají tři nebo čtyři, rozdají 5 kostek.

PRAVIDLA A POSTUP

Všichni hráči dostanou dlaždice. Zbytek se odloží stranou – to je společný „tržiště“ nebo „kotel“. Odtud si účastníci vezmou kostky, pokud jich není dost na pokračování hry.

Prvním hráčem na řadě je ten, kdo dostane double, tedy domino se stejnými čísly na obou polovinách.

Je akceptováno, že tato kombinace je 6-6 nebo jakákoli jiná ze shromážděných. Pokud nikdo nemá dvojitou kombinaci, hraje se s nejdražší kostí – s nejvyšším počtem bodů. Kolo ale nelze začít od nuly.

Účastníci začnou rozkládat své vlastní desky jednu po druhé, vedle té první.

Můžete umístit svisle i vodorovně, hlavní pravidlo zní: kameny se musí dotýkat stejnými stranami. Pokud hráč nemá vhodný žeton pro pokračování v tahu, vezme si ho z „bazáru“ a tahá jeden po druhém, dokud nezíská ten správný.

Navíc čím častěji soupeř chodí na „bazar“, tím dále je od vítězství. V „Dominu“ není výhodné mít mnoho žetonů. Vítězem je koneckonců ten, kdo jako první položí všechny své dlaždice na stůl a nakonec zůstane s prázdnou.

Existuje ale i jiný způsob, jak hru ukončit – „rybou“. Tak se nazývá rozložení kostek, kdy hráči mají v rukou žetony, ale žádný z nich nemůže zvednout pravou polovinu a pokračovat v řetězci.

Vítězství se pak určí následovně: vypočítá se celkový počet bodů získaných všemi účastníky – sečtou se čísla na všech plaketách. Vyhrává ten s nejnižším číslem.

Hra obvykle trvá několik kol – dokud jeden z hráčů u stolu nezíská předem stanovený počet bodů. Například po dohodě se dá počítat do 100, 200 nebo 300. Pokud vítěz vyloží všechny kameny, získá součet bodů, které zbyly jeho soupeřům. V případě „ryby“ vítěz získá rozdíl bodů: počet, který získal, se odečte od celkového počtu.

Zkušení hráči Domino tvrdí, že hrát hru ve dvojicích je mnohem obtížnější než ve skupině, protože je téměř nemožné vypočítat všechny možnosti kombinací dostupné pro jednoho soupeře. Ale při hraní ve velké skupině můžete dát volnou ruku svému logickému myšlení a v hlavě si propočítat všechny možné typy rozvržení. V jakékoli verzi hry však Domino dokonale rozvíjí pozornost a matematické dovednosti.

Třetí třída je nejzajímavějším obdobím pro výuku s dítětem. Je si vědomo svých potřeb, má zájmy, má vyvinuté ruce, je již fyzicky i psychicky připraveno na studium. Proto papírové tvoření pro 3. třídu pomůže nejen vést lekci, ale také komunikovat s dítětem, dozvědět se o jeho přáních. Jako příklad bude uvedeno několik technik, které pomáhají rozvíjet fantazii.

• Základní pravidla pro práci s papírem pro děti na prvním stupni
• Potřebné materiály a nástroje
• Co a jak vyrobit z papíru s dítětem ve 3. třídě
• Objemové papírové řemesla
• Origami s jednoduchými diagramy
• Aplikace pro děti se šablonami pro tisk a vyřezávání
• Co dalšího se dá vyrobit z papíru a kartonu na prvním stupni?

Základní pravidla pro práci s papírem pro děti na prvním stupni

Děti mladších ročníků sebevědomě pracují s nůžkami a používají další kancelářské potřeby. Proto mohou být papírové tvoření pro děti 3. ročníku složitější. Je důležité dát dítěti příležitost, aby se pokusilo projevit zájem. K tomu mu ukazují jednoduché výrobky vyrobené vlastníma rukama, což v něm vyvolává nadšení z výroby.

Kruhová aplikace.

Potřebné materiály a nástroje

Než začnete vyrábět složité nebo jednoduché řemesla z papíru 3. třídy, musíte si připravit všechny materiály a nástroje, které budou při práci potřebné. Mohou být potřeba následující položky:

• barevný papír a bílý (kancelářský) papír;
• karton – můžete použít jednoduché kartonové krabice různé hustoty (někdy postačí i krabice z vlnité lepenky), vezměte si speciální kancelářský karton, bílý nebo barevný;
• lepicí tyčinka nebo PVA;
• nůžky, pro některé řemesla budete potřebovat kancelářský nůž;
• jednoduchá tužka, pero, barevné tužky nebo fixy a další předměty, které budou pro práci potřeba;
• kamínky, korálky a další drobnosti, které zdobí hotové řemesla.

Je lepší to udělat hned, abyste později nemuseli přerušovat lekci a hledat potřebný materiál nebo předmět pro práci.

Co a jak vyrobit z papíru s dítětem ve 3. třídě

Třetí třída zahrnuje výrobu několika jednoduchých řemesel jednou technikou v každé lekci. Učitelé se však zpravidla omezují na vysvětlení jedné techniky a nabízení podrobných pokynů k vytvoření jedné možnosti. Čas lekce je vyhrazen jak pro vysvětlení techniky, tak pro kontrolu mezivýsledků. Dále bude představeno několik možností výroby řemesel z kartonu a papíru, a ne v jednom produktu. To dítěti pomůže vybrat si model, který se mu líbí, nebo přijít s něčím novým.

Objemové papírové řemesla

Děti raději sestavují trojrozměrné řemeslo z kartonu a barevného nebo bílého papíru. Rodiče nebo učitel mohou úkol trochu ztížit a dát dítěti nebo studentovi barevné papírové proužky, ze kterých si řemeslo sestaví. Proužky mohou být různé délky a šířky, výrazných barev. Přítomnost několika prvků, ozdobných předmětů a dalších materiálů napoví, co se dá vyrobit.

K posouzení se nabízí následující řemesla:

• Objemová duha. Zde je třeba připravit proužky všech barev duhy a různých délek. Dítěti lze zadat úkol pochopit, co se z těchto proužků dá sestavit. Proužky se pak nalepí na karton na sebe a vytvoří tak objem.

• Zvířata. Zvířata jsou sestavena standardní technikou spojování konců papírových proužků. Jsou slepena k sobě a tvoří dutý válec. Jsou kombinována ve správném pořadí v souladu s vybraným produktem.

• Ovoce. Ovoce a zeleninu lze také vyrobit trojrozměrně pomocí proužků stejné barvy a velikosti. V tomto případě však bude dítě potřebovat pomoc.

Ovoce

Prezentované řemesla se snadno vyrábějí, takže je lze dítěti zadat k samostatné práci. Zároveň s chlapci můžete pracovat na složitějších technikách montáže konstrukcí. Například kartonový vrtulník:

Origami s jednoduchými diagramy

Origami pro 3. třídu se také stává vynikající příležitostí, jak naučit dítě pracovat samostatně, důsledně a rozvíjet jemnou motoriku. Školáci se s touto technikou mohou setkat v hodinách origami a mimoškolních aktivitách. Abyste se v ní zlepšili, musíte o ni skutečně projevit zájem.

Pro začátečníky nabízíme origami ptáky a zvířata s jednoduchou úrovní výroby.

Děti, které se dříve zabývaly sestavováním papírových výrobků technikou origami, mají ve 3. třídě nabídnuty složitější možnosti výroby:

Zajímavé origami pro děti 3. třídy uvedené jako příklad pomáhají učitelům zaujmout žáky a vysvětlit jim některé jemnosti ze života zvířat, ptáků nebo hmyzu pomocí vizuálního příkladu. Rodiče mohou vštípit školákovi samostatnost, když mu dávají pouze pokyny.

Pokud školák ve 3. třídě nedokáže samostatně zvládnout techniku origami, je třeba mu pomoci. Je lepší nabídnout dítěti, aby si každý den doma vyrábělo malé a jednoduché tvoření. Tímto způsobem si můžete zlepšit jemnou motoriku, vytrvalost a rozvíjet samostatnost.

Aplikace pro děti se šablonami pro tisk a vyřezávání

Ve 3. třídě nabývají tradiční aplikace složitějších variací. Učitel nebo rodič může navrhnout techniku tkaní, kde se jako základ používají tenké papírové proužky. Lze je použít k tkaní jednoduchých i složitých vzorů, ale i k vykládání tvarů ovoce, zeleniny nebo jiných předmětů do mozaiky. K tomu se používají šablony a tenké proužky. Dítě ve 3. třídě bude potřebovat pouze několik proužků různých barev o šířce 1 cm.

Technika tkaní papírové mozaiky je znázorněna následující sekvencí:

1. Je nutné řezat proužky stejné tloušťky a délky.
2. Pokud se dítě s touto technikou setkává poprvé nebo pokud o ni projevili zájem rodiče, můžete si vyrobit speciální prázdný díl. K tomu vezměte list papíru a nakreslete na něj pruhy pro následné vyřezávání. Při práci se používá kancelářský nůž. Výsledkem je prázdný základ a několik pruhů, které děti utkají.
3. Tkaní začíná šachovnicovým vzorem, přičemž se jeden po druhém berou proužky papíru.
4. Nemusíte vytvářet předběžný prázdný díl, ale nechte studenta pracovat pouze s proužky. S jejich pomocí si můžete vyrobit koberec a poté na něj pomocí šablony vystřihnout libovolný obrys.

Tkaní umožňuje vytvářet aplikace, které upoutají pozornost učitele.

S dětmi můžete krok za krokem vyrábět papírové tvoření pomocí několika technik najednou. Nabízíme tři příklady papírových tvoření:

• Ryba z kruhů. Prezentovaná verze je z hlediska polotovarů obtížně vyrobitelná. Nejprve je třeba vystřihnout formát ryby a teprve poté začít formovat kruhy různých průměrů a barev. Kruhy se přeloží napůl a jednou polovinou se přilepí k základně.

Všimněte si, že hlava ryby je také vyrobena jako složený a slepený kruh. Ocas, tlama a vlny jsou vytvořeny podobným způsobem.

• Ryba ve tvaru harmoniky. Úkol si můžete zjednodušit a tělo ryby vyrobit ve tvaru harmoniky. Řasy se tvoří podobným způsobem.

• Včely a berušky na louce. Louka je vyrobena ve formě zelených papírových proužků, které jsou předem obrostlé mechem. Předpřipravené formy pro včely a berušky se nalepí na zelený podklad.

Projevte fantazii a při práci s dítětem se doporučuje použít několik technik při výrobě řemesla. Můžete si vyrobit zvířata technikou origami a nalepit je na plochý polotovar. Získáte trojrozměrný les.

Co dalšího se dá vyrobit z papíru a kartonu na prvním stupni?

K vaší pozornosti nabízíme také následující verze hotových prací. Pomohou dítěti projevit jeho fantazii.

Podrobně jsou rozebrány pokyny, jak vyrobit řemesla z papíru a kartonu ve 3. třídě. Děti budou se svou prací spokojené a stráví příjemný čas s rodiči. Učitelé budou schopni vést lekci a zaujmout studenty samostatnou prací.