Disertační práce na téma „Vliv sluneční aktivity v prenatální ontogenezi na somatické a psychofyziologické charakteristiky 7letých dětí“, abstrakt ke stažení zdarma na specializaci Vyšší atestační komise Ruské federace 03.00.13 – Fyziologie
Účelem abstraktu je analyzovat vliv sluneční aktivity na lidské zdraví s důrazem na studium mechanismů vlivu slunečních erupcí a kosmického záření na imunitní systém, kardiovaskulární onemocnění a duševní poruchy, a také vypracovat doporučení pro zlepšení zdraví v podmínkách zvýšené sluneční aktivity.
Studium vztahu mezi sluneční aktivitou a lidským zdravím je relevantní téma, protože nám umožňuje pochopit, jak vnější kosmické faktory mohou ovlivňovat fyziologické a psychické procesy v těle. Tyto znalosti mohou pomoci při vývoji metod prevence a léčby onemocnění spojených se změnami sluneční aktivity.
Problém s dopadem sluneční aktivity na lidské zdraví spočívá v nedostatečném pochopení mechanismů, kterými sluneční události, jako jsou sluneční erupce a kosmické záření, mohou ovlivnit lidské fyziologické a duševní zdraví. Přestože v této oblasti byl proveden určitý výzkum, mnoho aspektů zůstává neprozkoumaných, což vede k nejistotě při posuzování rizik a potenciálních dopadů na zdraví.
Relevance studia vztahu mezi sluneční aktivitou a lidským zdravím je v dnešní době extrémně vysoká. Vzhledem k nárůstu kardiovaskulárních onemocnění a duševních poruch, stejně jako ke změně klimatu, která může sluneční aktivitu ovlivnit, je důležité pochopit, jak tyto faktory mohou vzájemně působit. Tyto znalosti pomohou při vývoji metod prevence a léčby onemocnění spojených se změnami sluneční aktivity, což má pro veřejné zdraví značný význam.
- 1. Studovat mechanismy vlivu sluneční aktivity na lidský imunitní systém.
- 2. Analyzujte dopad slunečních erupcí na kardiovaskulární onemocnění.
- 3. Studovat vztah mezi solárními jevy a duševními poruchami.
- 4. Vypracovat doporučení pro zlepšení zdraví v podmínkách zvýšené sluneční aktivity.
Kapitola 1. Mechanismy vlivu sluneční aktivity na lidské zdraví
V první kapitole jsme zkoumali mechanismy, kterými sluneční aktivita ovlivňuje lidské zdraví. Zabývali jsme se fyziologickými reakcemi těla na sluneční jevy, vlivem kosmického záření na imunitní systém a vlivem slunečních erupcí na biorytmy. Tyto aspekty ukazují, jak může sluneční aktivita ovlivnit zdraví. Pochopení těchto mechanismů je základem pro další analýzu vlivu sluneční aktivity na kardiovaskulární onemocnění. Přecházíme tedy do druhé kapitoly, kde se budeme zabývat vlivem sluneční aktivity na kardiovaskulární systém.
Áááááááá áááááááááá ááááááááá
Aaaaaaaaa aaaaaaaa aa aaaaaaa aaaaaaaa, aaaaaaaaaa aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
Aaa aaaaaaaa aaaaaaaaaa a aaaaaaaaaa a aaaaaaaaaaaaaaaa č. 125-Aa „Aa aaaaaaa aaa aa“, aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa aaaaaaaa.
Aaaaaaaa aaaaaaa aaaaaaaa aa aaaaaaaaaaaaaaaaaa, aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa aaaaaaaaaaaaaaaa.
Aaaaaaaaaa aa aaa aaaaaaaaa, aaa aaaaaaaaaa aaa, aaaaaaaaaaa, aaaaaaaaaaaa aaaaaaa.
Aaaaaaaaaa aa aaaaa aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
Ááááá ááááááá ááááááááá
- Aaaaaaaaaa aaaaaa aaaaaa aaaaaaaaa (aaaaaaaaaaaa);
- Aaaaaaaaaa aaaaaa aaaaaa aa aaaaaa aaaaaa (aaaaaaa, Aaaaaa aaaaaa aaaaaa aaaaaaaaaaaaaaaaaaa);
- Aaaaaaaa aaa aaaaaaaa, aaaaaaaa (aa 10 a aaaaa 10 aaa) aaaaaa a aaaaaaaaaaaaaaaaaa;
- Aaaaaaaa aaaaaaaaa aaaaaaaaa (aa a aaaaaa a aaaaaaaaa, aaaaaaaaa aaa a aa);
Klikněte na „Otevřít“ – a je to vaše!
Kapitola 2. Vliv sluneční aktivity na kardiovaskulární onemocnění
V kapitole 2 jsme se zabývali vlivem sluneční aktivity na kardiovaskulární onemocnění. Analýza statistických dat a patofyziologických mechanismů interakce ukázala, že sluneční jevy mohou mít významný vliv na kardiovaskulární zdraví. Vypracovali jsme také doporučení pro pacienty s kardiovaskulárním onemocněním, která sníží rizika spojená se sluneční aktivitou. Tato zjištění zdůrazňují důležitost pochopení vztahu mezi sluneční aktivitou a kardiovaskulárními onemocněními. Můžeme tedy přejít ke kapitole 3, kde se bude zabývat vztahem mezi sluneční aktivitou a duševními poruchami.
Áááááááá áááááááááá ááááááááá
Aaaaaaaaa aaaaaaaa aa aaaaaaa aaaaaaaa, aaaaaaaaaa aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
Aaa aaaaaaaa aaaaaaaaaa a aaaaaaaaaa a aaaaaaaaaaaaaaaa č. 125-Aa „Aa aaaaaaa aaa aa“, aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa aaaaaaaa.
Aaaaaaaa aaaaaaa aaaaaaaa aa aaaaaaaaaaaaaaaaaa, aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa aaaaaaaaaaaaaaaa.
Aaaaaaaaaa aa aaa aaaaaaaaa, aaa aaaaaaaaaa aaa, aaaaaaaaaaa, aaaaaaaaaaaa aaaaaaa.
Aaaaaaaaaa aa aaaaa aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
Ááááá ááááááá ááááááááá
- Aaaaaaaaaa aaaaaa aaaaaa aaaaaaaaa (aaaaaaaaaaaa);
- Aaaaaaaaaa aaaaaa aaaaaa aa aaaaaa aaaaaa (aaaaaaa, Aaaaaa aaaaaa aaaaaa aaaaaaaaaaaaaaaaaaa);
- Aaaaaaaa aaa aaaaaaaa, aaaaaaaa (aa 10 a aaaaa 10 aaa) aaaaaa a aaaaaaaaaaaaaaaaaa;
- Aaaaaaaa aaaaaaaaa aaaaaaaaa (aa a aaaaaa a aaaaaaaaa, aaaaaaaaa aaa a aa);
Klikněte na „Otevřít“ – a je to vaše!
Kapitola 3. Vztah mezi sluneční aktivitou a duševními poruchami
V kapitole 3 jsme zkoumali vztah mezi sluneční aktivitou a duševními poruchami. Výzkum dopadu slunečních událostí na duševní zdraví ukázal, že sluneční aktivita může mít významný vliv na emoční stav lidí. Případové studie a výzkumy potvrdily souvislost mezi slunečními erupcemi a duševními poruchami. Zabývali jsme se také metodami prevence a nápravy, které mohou pomoci podpořit duševní zdraví. Můžeme tedy přejít ke kapitole 4, která nabídne doporučení pro zlepšení zdraví v podmínkách zvýšené sluneční aktivity.
Áááááááá áááááááááá ááááááááá
Aaaaaaaaa aaaaaaaa aa aaaaaaa aaaaaaaa, aaaaaaaaaa aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
Aaa aaaaaaaa aaaaaaaaaa a aaaaaaaaaa a aaaaaaaaaaaaaaaa č. 125-Aa „Aa aaaaaaa aaa aa“, aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa aaaaaaaa.
Aaaaaaaa aaaaaaa aaaaaaaa aa aaaaaaaaaaaaaaaaaa, aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa aaaaaaaaaaaaaaaa.
Aaaaaaaaaa aa aaa aaaaaaaaa, aaa aaaaaaaaaa aaa, aaaaaaaaaaa, aaaaaaaaaaaa aaaaaaa.
Aaaaaaaaaa aa aaaaa aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
Ááááá ááááááá ááááááááá
- Aaaaaaaaaa aaaaaa aaaaaa aaaaaaaaa (aaaaaaaaaaaa);
- Aaaaaaaaaa aaaaaa aaaaaa aa aaaaaa aaaaaa (aaaaaaa, Aaaaaa aaaaaa aaaaaa aaaaaaaaaaaaaaaaaaa);
- Aaaaaaaa aaa aaaaaaaa, aaaaaaaa (aa 10 a aaaaa 10 aaa) aaaaaa a aaaaaaaaaaaaaaaaaa;
- Aaaaaaaa aaaaaaaaa aaaaaaaaa (aa a aaaaaa a aaaaaaaaa, aaaaaaaaa aaa a aa);
Klikněte na „Otevřít“ – a je to vaše!
Kapitola 4. Doporučení pro zlepšení zdraví v podmínkách zvýšené sluneční aktivity
V kapitole 4 jsme představili doporučení pro zlepšení zdraví v podmínkách zvýšené sluneční aktivity. Obecná doporučení a specifická opatření pro zranitelné skupiny pomohou snížit rizika spojená se slunečními událostmi. Diskutovali jsme také budoucnost výzkumu v této oblasti, která zdůrazňuje důležitost dalšího výzkumu. Tato doporučení mohou sloužit jako základ pro vývoj strategií prevence a léčby onemocnění spojených se sluneční aktivitou. Tím jsme dokončili analýzu dopadu sluneční aktivity na lidské zdraví, která shrnuje výsledky naší studie.
Áááááááá áááááááááá ááááááááá
Aaaaaaaaa aaaaaaaa aa aaaaaaa aaaaaaaa, aaaaaaaaaa aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
Aaa aaaaaaaa aaaaaaaaaa a aaaaaaaaaa a aaaaaaaaaaaaaaaa č. 125-Aa „Aa aaaaaaa aaa aa“, aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa aaaaaaaa.
Aaaaaaaa aaaaaaa aaaaaaaa aa aaaaaaaaaaaaaaaaaa, aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa aaaaaaaaaaaaaaaa.
Aaaaaaaaaa aa aaa aaaaaaaaa, aaa aaaaaaaaaa aaa, aaaaaaaaaaa, aaaaaaaaaaaa aaaaaaa.
Aaaaaaaaaa aa aaaaa aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
Ááááá ááááááá ááááááááá
- Aaaaaaaaaa aaaaaa aaaaaa aaaaaaaaa (aaaaaaaaaaaa);
- Aaaaaaaaaa aaaaaa aaaaaa aa aaaaaa aaaaaa (aaaaaaa, Aaaaaa aaaaaa aaaaaa aaaaaaaaaaaaaaaaaaa);
- Aaaaaaaa aaa aaaaaaaa, aaaaaaaa (aa 10 a aaaaa 10 aaa) aaaaaa a aaaaaaaaaaaaaaaaaa;
- Aaaaaaaa aaaaaaaaa aaaaaaaaa (aa a aaaaaa a aaaaaaaaa, aaaaaaaaa aaa a aa);
Klikněte na „Otevřít“ – a je to vaše!
Závěr
Pro snížení rizik spojených se sluneční aktivitou je nutné vypracovat komplexní doporučení pro obyvatelstvo, včetně preventivních opatření pro zranitelné skupiny. Je důležité zvyšovat povědomí o dopadu slunečních jevů na zdraví a zavádět preventivní programy. Pro lepší pochopení mechanismů vlivu sluneční aktivity na zdraví je zapotřebí dalšího výzkumu. Vývoj účinných strategií pro prevenci a léčbu onemocnění spojených se sluneční aktivitou by se měl stát prioritou vědecké komunity. To zlepší kvalitu života a zdraví obyvatelstva v kontextu měnící se sluneční aktivity.
Áááááááá áááááááááá ááááááááá
Aaaaaaaaa aaaaaaaa aa aaaaaaa aaaaaaaa, aaaaaaaaaa aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
Aaa aaaaaaaa aaaaaaaaaa a aaaaaaaaaa a aaaaaaaaaaaaaaaa č. 125-Aa „Aa aaaaaaa aaa aa“, aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa aaaaaaaa.
Aaaaaaaa aaaaaaa aaaaaaaa aa aaaaaaaaaaaaaaaaaa, aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa aaaaaaaaaaaaaaaa.
Aaaaaaaaaa aa aaa aaaaaaaaa, aaa aaaaaaaaaa aaa, aaaaaaaaaaa, aaaaaaaaaaaa aaaaaaa.
Aaaaaaaaaa aa aaaaa aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
Ááááá ááááááá ááááááááá
- Aaaaaaaaaa aaaaaa aaaaaa aaaaaaaaa (aaaaaaaaaaaa);
- Aaaaaaaaaa aaaaaa aaaaaa aa aaaaaa aaaaaa (aaaaaaa, Aaaaaa aaaaaa aaaaaa aaaaaaaaaaaaaaaaaaa);
- Aaaaaaaa aaa aaaaaaaa, aaaaaaaa (aa 10 a aaaaa 10 aaa) aaaaaa a aaaaaaaaaaaaaaaaaa;
- Aaaaaaaa aaaaaaaaa aaaaaaaaa (aa a aaaaaa a aaaaaaaaa, aaaaaaaaa aaa a aa);
Klikněte na „Otevřít“ – a je to vaše!
Obsah disertační práce kandidátky biologických věd Šabaševové, Světlany Vladimirovny
KAPITOLA 1. PŘEHLED LITERATURY
1.1. Obecné vzorce ontogenetického vývoje
1.2. Úloha dědičných a environmentálních faktorů ve vývoji. Kritická období ontogeneze
1.3. Vliv faktorů rané ontogeneze na následný vývoj dětí
1.4. Vliv sluneční aktivity na životně důležité funkce organismů
1.4.1. Obecné informace o vzorcích sluneční aktivity
1.4.2. Vliv sluneční aktivity na fyziologické funkce
1.4.3. Mechanismy působení sluneční aktivity na živé organismy
1.4.4. Fenomén heliogeofyzikálního imprintingu. Vliv sluneční aktivity na růst a vývoj plodu a novorozenců
KAPITOLA 2. MATERIÁLY A VÝZKUMNÉ METODY
2.1 Obecná organizace studie
2.2. Výzkumné metody 40 2.2.1. Stanovení sluneční aktivity 40 2.2.2. Metody studia fyzického vývoje
2.2.3. Matematická analýza ukazatelů srdeční frekvence
2.2.4. Metodologie pro studium jednoduchých vizuálně-motorických reakcí
2.2.5. Metodika pro stanovení krátkodobé paměti
2.2.6. Metodika pro stanovení objemu pozornosti
2.3. Statistické metody
KAPITOLA 3. VÝSLEDKY VLASTNÍHO VÝZKUMU
3.1. Vliv sluneční aktivity v prenatální ontogenezi na ukazatele fyzického vývoje studované populace
3.1.1. Vliv úrovně sluneční aktivity v prenatální ontogenezi na růstové a hmotnostní ukazatele novorozenců
3.1.2. Vliv úrovně sluneční aktivity v prenatální ontogenezi na ukazatele fyzického vývoje sedmiletých dětí
3.1.3. Pohlavní rozdíly v ukazatelích fyzického vývoje u 7letých dětí, jejichž prenatální ontogeneze probíhala při různých úrovních sluneční aktivity
3.1.4. Srovnávací analýza přítomnosti dětí s podobnými parametry fyzického vývoje ve skupinách 7letých dětí, jejichž prenatální ontogeneze probíhala při různých úrovních sluneční aktivity
3.2. Vliv různých úrovní sluneční aktivity během prenatálního období na ukazatele autonomní regulace srdečního rytmu sedmiletých dětí
3.2.1. Rozdíly v parametrech variability srdeční frekvence u sedmiletých dětí mezi pohlavími, jejichž prenatální ontogeneze probíhala při různých úrovních sluneční aktivity
3.2.2. Srovnávací analýza přítomnosti dětí s podobnými parametry srdeční frekvence ve skupinách 7letých dětí, jejichž prenatální ontogeneze probíhala při různých úrovních sluneční aktivity
3.3. Vliv úrovně sluneční aktivity během prenatálního vývoje na psychofyziologické ukazatele sedmiletých dětí
3.3.1. Genderové rozdíly v psychofyziologických ukazatelích u 7letých dětí, jejichž prenatální ontogeneze probíhala při různých úrovních sluneční aktivity
3.3.2. Srovnávací analýza přítomnosti dětí s podobnými psychofyziologickými parametry ve skupinách 7letých dětí, jejichž prenatální ontogeneze probíhala při různých úrovních sluneční aktivity
3.4. Zvláštnosti vztahů mezi ukazateli charakterizujícími stav psychofyziologických funkcí u 7letých dětí v závislosti na úrovni sluneční aktivity v prenatální ontogenezi
KAPITOLA 4. DISKUSE O VÝSLEDCÍCH ZÁVĚRY
Doporučený seznam disertačních prací v oboru „Fyziologie“, kód VAK 03.00.13
Vliv environmentálních a sociálních faktorů v rané ontogenezi na morfofunkční a psychofyziologický stav sedmiletých dětí 2012, kandidát biologických věd Koshko, Natalia Nikolaevna
Role fyziologických a environmentálních faktorů při zajišťování genderových rozdílů v kardiovaskulární citlivosti na stres u lidí a zvířat 2009, doktorka biologických věd Igoševa, Natalia Borisovna
Zvláštnosti psychofyziologické adaptace adolescentů na podmínky studia ve vzdělávacích institucích různých typů 2012, kandidát biologických věd Komarova, Olga Aleksandrovna
Funkční vlastnosti kardiovaskulárního systému dětí základních škol různých zdravotních skupin 2000, kandidát biologických věd Mukhetdinova, Alfiya Radifovna
Zvláštnosti morfofunkčního a psychofyziologického vývoje domorodců ze Středního Obského regionu ve věku 7-20 let 2009, doktorka biologických věd Litovčenko, Olga Gennadyevna
Úvod k disertační práci (součást abstraktu) na téma „Vliv sluneční aktivity v prenatální ontogenezi na somatické a psychofyziologické charakteristiky 7letých dětí“
Během období prenatálního a raného postnatálního vývoje je organismus obzvláště citlivý na jakékoli vlivy prostředí a i slabé podprahové podráždění, které nezpůsobuje viditelné morfologické poškození, může být doprovázeno dlouhodobými a někdy i trvalými poruchami ve vývoji zvířat a lidí (Naumenko E.V., Dygalo N.N., 1990), které mohou ovlivnit funkční vlastnosti a úroveň zdraví organismu (Chertok T.Ya., Tonkova-Yampolskaya R.V., 1987). Podmínky rané ontogeneze jsou rozhodující pro vývoj genetického programu, formování odolnosti vůči měnícím se faktorům prostředí a individuální charakteristiky duševního a fyzického vývoje (Vorontsov I.M. et al., 1993).
V současné době se nashromáždil rozsáhlý materiál o roli sluneční aktivity při formování morfologických charakteristik u novorozenců a dětí, zejména v prvním roce života (Trofimov A.V., Marchenko Yu.Yu., 1992; Nikityuk B.A., Kornetov N.A., 1998), byly prezentovány údaje o stopovém efektu heliogeofyzikálního imprintingu ve vztahu k metabolickým indexům, imunitní reaktivitě, biologické a sociální potenci dospělého organismu (Khasnulin V.I. et al., 2000). V literatuře však neexistují žádné práce zaměřené na formování uceleného chápání důsledků vlivu sluneční aktivity na prenatální ontogenezi v následných fázích individuálního vývoje.
Relevance problému spočívá v tom, že změny ve vývoji dítěte způsobené vlivem různých faktorů v prenatální ontogenezi často vedou k odchylkám ve fungování orgánových systémů a dokonce i k patologickým stavům. V tomto ohledu je nutné předvídat a předcházet možným odchylkám v průběhu individuálního vývoje dítěte.
Nedostatečná znalost této problematiky sloužila jako předpoklad pro provedení této studie.
Cíl studie: Cílem této studie bylo komplexní morfofunkční posouzení vlivu úrovně sluneční aktivity v prenatální ontogenezi na formování somatických a psychofyziologických charakteristik u 7letých dětí.
1. Studovat vliv úrovně sluneční aktivity v prenatální ontogenezi na ukazatele fyzického vývoje dětí ve věku 7 let.
2. Studovat vliv úrovně sluneční aktivity v rané ontogenezi na psychofyziologické ukazatele a parametry autonomní regulace u 7letých dětí.
3. Identifikovat rysy formování funkčních vztahů mezi studovanými ukazateli u 7letých dětí různého pohlaví za účelem posouzení rysů průběhu ontogeneze s přihlédnutím k vlivu heliofaktorů během období nitroděložního vývoje dítěte.
1. Bylo zjištěno, že úroveň sluneční aktivity během období nitroděložního vývoje dítěte významně ovlivňuje formování somatických a psychofyziologických charakteristik dětí ve věku 7 let.
2. Identifikace funkčních vztahů mezi psychofyziologickými a somatickými parametry u 7letých dětí umožnila stanovit typ psychosomatické reakce těla v závislosti na úrovni sluneční aktivity v rané ontogenezi.
3. Poprvé bylo prokázáno, že genderové rozdíly ve struktuře intrasystémových a intersystémových vazeb jsou výraznější u dětí, jejichž prenatální ontogeneze probíhá v období snížené aktivity heliofaktorů.
Teoretický a praktický význam. Výsledky studie významně rozšiřují teoretické chápání role biotických a abiotických faktorů v prenatální ontogenezi člověka na formování individuálních somatických a psychofyziologických charakteristik těla.
Data získaná v práci nám umožňují doplnit základní výzkum v oblasti biorytmologie z hlediska analýzy vlivu makrorytmů sluneční aktivity na procesy akcelerace a zpomalení vývoje těla.
Prezentované materiály mají praktický význam při vývoji regionálních tabulek-standardů pro hodnocení morfofunkčního vývoje malých dětí s přihlédnutím k vlivu heliofaktorů na vývoj dítěte v prenatální ontogenezi a mohou být využity v praxi při tvorbě zdravotních a preventivních programů pro korekci možných somatických a psychofyziologických poruch.
Základní ustanovení předložená k obhajobě.
1. Úroveň sluneční aktivity v prenatální ontogenezi má významný vliv na povahu somatického a psychofyziologického vývoje dětí ve věku 7 let.
2. Charakteristiky intrasystémových a intersystémových závislostí studovaných ukazatelů umožňují identifikovat genderově specifické charakteristiky v typu reakce těla 7letých dětí na účinky různých úrovní sluneční aktivity v prenatální ontogenezi.
Rozsah a struktura disertační práce.
Disertační práce se skládá z úvodu, 4 kapitol, závěrů a bibliografického rejstříku literatury, zahrnujícího 254 domácích a 28 zahraničních zdrojů. Práce je prezentována na 145 stranách psaného textu, obsahuje 11 tabulek, 18 obrázků.